"سعودي 365" تكشف: الصراع بين سلطة المعرفة وسلطة الإدارة في مؤسساتنا الأكاديمية

في تحليلات حصرية لـ "سعودي 365"، تتكشف النقاشات الدائرة حول طبيعة القيادة الجامعية، وما إذا كان ينبغي أن يقود الجامعة أكاديميٌّ متخصصٌ أم مديرٌ مؤسسيٌّ. يجادل البعض بأن تولّي عضو هيئة التدريس لإدارة الجامعة قد يخلق إشكالية، حيث تتطلب إدارة الجامعة قيادة مؤسسية وتخطيطًا استراتيجيًا وإدارة موارد بشرية ومالية، وهي مهام تختلف عن طبيعة البحث وإنتاج المعرفة التي يتكون فيها الأستاذ الجامعي.

وقد لوحظ في الآونة الأخيرة صعوبة الوصول إلى بعض مديري الجامعات، نتيجة لتزايد الحواجز الإدارية كسكرتارية ومديري المكاتب، مما يوسع المسافة بين عضو هيئة التدريس وصاحب القرار. هذه الملاحظات، التي تابعها فريق "سعودي 365"، تلامس ظاهرة أعمق تتعلق بطبيعة المعرفة داخل الجامعة والبنية التي تنظم السلطة العلمية.

الجامعة كمجتمع معرفة متعدّد المراكز

تُعرّف الجامعة في جوهرها بأنها مجتمع معرفة متعدّد المراكز. فالقسم العلمي يحمل مرجعيته الفكرية، والتخصص يرتبط بشبكة عالمية من المعايير والمدارس البحثية. تتولد سلطة المعرفة في المعمل وقاعة البحث، ثم تنتظم عبر القسم، وتتكامل في الكلية ومجلسها العلمي، لتبلغ صورتها المؤسسية داخل مجلس الجامعة. بهذا المعنى، تصبح الجامعة اتحادًا للتخصصات وليس وحدة رأي؛ فالفيزياء تستمد معيارها من مجتمع الفيزياء العالمي، والطب يحكمه العلم والمهنة، والهندسة تتشكل معاييرها داخل مجتمع الصناعة والتطبيق.

اقرأ أيضاً

اليقين العلمي والإداري: وصفة إدارية مألوفة

في بعض الأحيان، يظهر ما يمكن تسميته باليقين العلمي الذي يعتقد صاحبه أنه وجد المفتاح الوحيد لتفسير العالم، فيرى الكون خوارزمية واحدة. وعندما يُضاف إلى هذا اليقين عنصرٌ تربويٌّ يرى الإنسان كخطة درس، فإن اجتماع هذين التخصصين في إدارة واحدة قد ينتج عنه وصفة إدارية تتمثل في خليط من شفرة لم تُختبر ومحاضرة لم تُراجع. إن الجامعة أوسع من أي خوارزمية وأعمق من أي خطة درس، وهي شبكة واسعة من المدارس والتقاليد العلمية، ولذلك نشأت المجالس العلمية واللجان والأنظمة لحماية توازن المعرفة داخل المؤسسة.

خصائص القائد الأكاديمي الحقيقي

في ضوء ذلك، يبرز السؤال حول طبيعة القيادة القادرة على حفظ توازن المعرفة. وعلمت مصادر "سعودي 365" أن القائد الأكاديمي الحقيقي يتمتع بثلاث خصائص جوهرية:

  • الأمانة للمكان: يرى الجامعة بيتَ معرفةٍ لا مجرد منصة عبور.
  • القدرة على صناعة القيادات: يعي أن القرار يجب أن يتوزع عبر العقول ولا يتجمع في يد واحدة.
  • البصيرة المؤسسية: يبني نظامًا يستمر بعد مغادرته، فالمؤسسة التي تتوقف عند غياب مديرها لم تُبنَ بعد.

هذه الصفات الثلاث تصنع جامعةً قادرةً على الاستمرار حتى في غياب المدير، وتحول التعليم إلى قوة وطنية تعيد تشكيل الخريطة الجامعية.

الظواهر المتكررة والفراغ المؤسسي

في السنوات الأخيرة، خرجت هذه الأسئلة من قاعات الأقسام إلى النقاش العام، مع ظهور ظواهر كإدارات تتحصّن خلف السكرتارية، وتضخّم في الهياكل الإدارية، مما يجعل الجهاز الإداري أثقل من الجسد العلمي الذي يفترض أن يخدمه. هذه الظواهر تكشف فراغًا مؤسسيًّا، فعند ضعف النظام العلمي، تبحث المؤسسات عن بدائل رمزية للحضور الإداري، مثل استعراض الاتفاقيات وتضخيم البيانات الإعلامية، مما يدفع الرسالة الأكاديمية إلى الهامش.

نماذج قيادية ألهمت مسيرة الجامعات

وتتابع "سعودي 365" عبر هذه السطور، تقديم أمثلة حية لعمق التجربة الجامعية، مستحضرةً ذكريات من نشأة حرم جامعي كمدينة معرفة، وصولاً إلى نماذج قيادية ترسخت في الذاكرة الأكاديمية. نستذكر في هذا السياق معالي الدكتور محمد رضا عبيد الذي رسّخ فكرة أن الجامعة بنية علمية متكاملة، ومعالي البروفيسور أسامة بن صادق طيب، الذي عكس تكوينه العلمي الصيدلي دقّة المختبر وصرامة المنهج على الإدارة. كما برز معالي البروفيسور عبدالله بن عمر بافيل كنموذج للقائد الذي يبني المؤسسة طويل الأمد، ومعالي البروفيسور أحمد بن حامد نقادي الذي مثل صوت الاقتصاد المعرفي، محولًا المعرفة إلى ابتكار واستثمار.

أخبار ذات صلة

سلطة المعرفة تبني، وسلطة الإدارة تستهلك

في الختام، تؤكد "سعودي 365" على أن سلطة المعرفة تُبنى ببطء من خلال المعمل والحوار العلمي، وتكتسب شرعيتها من المجتمع العلمي العالمي. أما سلطة الإدارة، فتبدأ من مركز واحد ثم تتسع دوائرها، مما قد يؤدي إلى ظواهر مألوفة كالشلل الإداري والاعتماد على الرجل الواحد. الفرق الجوهري يكمن في أن سلطة المعرفة تبني مؤسسة وتصنع قيادات وتترك نظامًا يعمل بعد غياب أصحابه، بينما سلطة الإدارة تستهلك المؤسسة وتصنع مشهدًا وتبدأ من جديد مع كل تغيير. إن الجامعة التي تُدار بعقل واحد تضيق مهما اتسعت مبانيها، أما الجامعة التي تُدار بمنظومة قيادية تتسع عقولها قبل مساحاتها، فهي التي تدخل بثقة في منظومة الأثر المستدام.

تابعوا التغطية الكاملة لأخبار التعليم والتطوير في المملكة عبر "سعودي 365".